2) Lire le texte en entier sans s’arrêter sur les mots inconnus et essayer de répondre aux questions : When ? Where ? Who ? What ? Why ?
3) Repérer les éléments de compréhension détaillée : mots de liaison, marqueurs de temps…
4) Deviner le sens des mots inconnus :
- a) Sa nature : nom, adjectif, adverbe, verbe ?
- b) Transparence : le mot ressemble t il au français ?
- c) Formation : comment le mot est-il formé ?
- d) Contexte : peut-on deviner le sens du mot en contexte ?
